16 Soal Tentang Penanganan Anak Berkelainan + Kunci Jawaban
Soal Pilgan Penanganan Anak Berkelainan
1. Contoh terganggunya kemampuan konseptual pada anak yang mengalami gangguan pendengaran yaitu...
a. Kurang terampil dalam berbahasa
b. Terganggunya perolehan bahasa
c. Senang bermain pura-pura
d. Pemalu dan sulit berteman
Jawaban:
a. Kurang terampil dalam berbahasa
b. Terganggunya perolehan bahasa
c. Senang bermain pura-pura
d. Pemalu dan sulit berteman
Jawaban:
b. Terganggunya perolehan bahasa
2. Istilah speech reading dalam menangani anak yang mengalami gangguan pendengaran adalah...
a. Penggunaan tanda auditory
b. Membaca gerakan mulut
c. Penggunaan alat bantu visual yang beragam
d. Penggunaan tanda visual
Jawaban:
b. Membaca gerakan mulut
3. Penderita cerebral palsy yang memperlihatkan gaya berjalan terhuyung-huyung termasuk dalam klasifikasi...
a. Spasticity
b. Athetosis
c. Ataxia
d. Rigidity
Jawaban:
c. Ataxia
4. Developmental psychopathology merupakan pendekatan yang berfokus pada...
a. Perkembangan jiwa
b. Kelainan fisik
c. Perkembangan mental
d. Perkembangan non-normatif
Jawaban:
d. Perkembangan non-normatif
5. Model medis memandang kelainan perkembangan anak terkait dengan aspek...
a. Penyimpangan dari normal
b. Kelainan fisik
c. Perbedaan dengan kondisi ideal
d. Rujukan statistik tentang penyimpangan
Jawaban:
b. Kelainan fisik
6. The spiteful type of noncompliance merupakan tipe ketidak patuhan anak yang ditandai dengan...
a. Diam dan menghindari perintah
b. Melakukan perintah setengah hati
c. Berlawanan dengan perintah
d. Menolak perintah dengan temper tantrum
Jawaban:
c. Berlawanan dengan perintah
7. Faktor penyebab terjadinya ketidakpatuhan pada anak adalah ...
a. Sikap diktator orang tua
b. Aturan jelas
c. Disiplin konsisten
d. Disiplin dengan alasan
Jawaban:
8. Berikut ini merupakan contoh penerapan disiplin yang perlu dilakukan untuk mengatasi ketidakpatuhan pada anak, kecuali...
a. Konsisten
b. Keras
c. Beralasan
d. Spesifik
Jawaban:
9. Ciri penting dari perilaku manipulative tantrum adalah...
a. Tidak tahu apa yang menyebabkan marah
b. Kondisi emosional tidak terkontrol
c. Marah ketika keinginan tidak terpenuhi
d. Disorintasi perilaku
Jawaban:
10. Hal yang tidak perlu dilakukan dalam mengatasi perilaku tantrum yaitu...
a. Memahami penyebab tantrum
b. Mengendalikan diri
c. Memberi reward
d. Mengerti jenis tantrum
Jawaban:
11. Contoh penyebab retardasi mental biologis non-genetik adalah adalah...
a. Kelainan kromosom
b. Penolakan orang tua
c. Kurang gizi dan fasilitas
d. Faktor rhesus
Jawaban:
12. Cara yang kurang tepat dalam memberikan pelajaran pada anak yang mengalami retardasi mental...
a. Mengajarkan keterampilan berurutan
b. Mengajarkan keterampilan yang bersifat nyata
c. Tidak perlu pengulangan
d. Disampaikan secara langsung
Jawaban:
13. Bentuk kepala anak yang mengalami gangguan down syndrome pada umumnya...
a. Bulat
b. Kecil
c. Lonjong
d. Besar
Jawaban:
14. Berikut ini faktor intelegensi yang mempengaruhi perkembangan anak adalah ...
a. Sifat maskulin
b. Kemampuan bertindak rasional
c. Sifat feminin
d. Jenis kelamin
Jawaban:
15. Faktor yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis dalam keluarga adalah sebagai berikut kecuali....
a. Kehangatan
b. Kepuasan
c. Keterasingan
d. Kebahagiaan
Jawaban:
16. Contoh perilaku non-normatif yang dipengaruhi oleh faktor kemiskinan yaitu....
a. Kekurangan gizi pada anak
b. Terganggunya perkembangan intelegensia
c. Rendahnya kemampuan kognitif
d. Depresi dan sikap mudah marah
Jawaban:
a. Sikap diktator orang tua
b. Aturan jelas
c. Disiplin konsisten
d. Disiplin dengan alasan
Jawaban:
a. Sikap diktator orang tua
8. Berikut ini merupakan contoh penerapan disiplin yang perlu dilakukan untuk mengatasi ketidakpatuhan pada anak, kecuali...
a. Konsisten
b. Keras
c. Beralasan
d. Spesifik
Jawaban:
b. Keras
9. Ciri penting dari perilaku manipulative tantrum adalah...
a. Tidak tahu apa yang menyebabkan marah
b. Kondisi emosional tidak terkontrol
c. Marah ketika keinginan tidak terpenuhi
d. Disorintasi perilaku
Jawaban:
c. Marah ketika keinginan tidak terpenuhi
10. Hal yang tidak perlu dilakukan dalam mengatasi perilaku tantrum yaitu...
a. Memahami penyebab tantrum
b. Mengendalikan diri
c. Memberi reward
d. Mengerti jenis tantrum
Jawaban:
c. Memberi reward
11. Contoh penyebab retardasi mental biologis non-genetik adalah adalah...
a. Kelainan kromosom
b. Penolakan orang tua
c. Kurang gizi dan fasilitas
d. Faktor rhesus
Jawaban:
a. Kelainan kromosom
12. Cara yang kurang tepat dalam memberikan pelajaran pada anak yang mengalami retardasi mental...
a. Mengajarkan keterampilan berurutan
b. Mengajarkan keterampilan yang bersifat nyata
c. Tidak perlu pengulangan
d. Disampaikan secara langsung
Jawaban:
c. Tidak perlu pengulangan
13. Bentuk kepala anak yang mengalami gangguan down syndrome pada umumnya...
a. Bulat
b. Kecil
c. Lonjong
d. Besar
Jawaban:
b. Kecil
14. Berikut ini faktor intelegensi yang mempengaruhi perkembangan anak adalah ...
a. Sifat maskulin
b. Kemampuan bertindak rasional
c. Sifat feminin
d. Jenis kelamin
Jawaban:
a. Sifat maskulin
15. Faktor yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis dalam keluarga adalah sebagai berikut kecuali....
a. Kehangatan
b. Kepuasan
c. Keterasingan
d. Kebahagiaan
Jawaban:
c. Keterasingan
16. Contoh perilaku non-normatif yang dipengaruhi oleh faktor kemiskinan yaitu....
a. Kekurangan gizi pada anak
b. Terganggunya perkembangan intelegensia
c. Rendahnya kemampuan kognitif
d. Depresi dan sikap mudah marah
Jawaban:
d. Depresi dan sikap mudah marah